
ইউনিসেফ গবেষণা: বাংলাদেশের শিক্ষায় গভীর সংকটের সতর্কবার্তা
ইউনিসেফের গবেষণায় বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার গভীর সংকট প্রকাশ পেয়েছে। ষষ্ঠ শ্রেণির অধিকাংশ শিক্ষার্থী মৌলিক দক্ষতা অর্জন করতে পারেনি, সিলেবাসকেন্দ্রিকতা এবং ঘন ঘন পরিবর্তন সমস্যা বাড়াচ্ছে। এটি শিক্ষার মান নিয়ে নতুন প্রশ্ন তুলেছে।










