শিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন কারিকুলামে তৃতীয় ভাষা অন্তর্ভুক্তের পরিকল্পনার কথা ঘোষণা করেন। জাইকা প্রতিনিধিদলের সাথে সৌজন্য সাক্ষাৎকালে তিনি শিক্ষার মানোন্নয়ন ও কারিগরি শিক্ষার আধুনিকায়নে জাপানের সহযোগিতা বাড়ানোর আশাবাদ ব্যক্ত করেন।
শিক্ষা এবং প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন বলেছেন, দেশের জনসংখ্যাকে জনসম্পদে রূপান্তর করতে কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের কোনো বিকল্প নেই।
শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন বলেছেন, বিপুল জনসংখ্যাকে জনশক্তিতে রূপান্তরিত করতে হলে কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণের (টিভিইটি) বিকল্প নেই।
বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোয় শিগগিরই পিএইচডি প্রোগ্রাম চালুর উদ্যোগ নেওয়া হবে বলে জানিয়েছেন শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন।
শিক্ষামন্ত্রী এহছানুল হক মিলন এসএসসিতে অকৃতকার্য শিক্ষার্থীদের উদ্দেশে ফেসবুকে বার্তা দিয়েছেন। তিনি বলেছেন, আজকের ফলাফল জীবনের শেষ নয়, গুরুত্বপূর্ণ অধ্যায় এখনো লেখা হয়নি।
শিক্ষা খাতের নানা সংকট ও রাজপথের অস্থিতিশীলতা নিয়ে ক্ষোভ প্রকাশ করে শিক্ষার্থীদের নিজেদের শিক্ষা ও গবেষণায় মনোযোগ দেওয়ার আহ্বান জানিয়েছেন শিক্ষামন্ত্রী এহসানুল হক মিলন।
বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে ম্যানেজিং কমিটির মাধ্যমে শিক্ষক নিয়োগের কোনো সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়নি বলে জানিয়েছেন শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহসানুল হক মিলন।
এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষার ফলাফল প্রকাশ উপলক্ষে আজ সোমবার শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে আয়োজিত অনুষ্ঠানে শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন বলেন, মন খুলে গান গাওয়া যায়, পরীক্ষার খাতায় নম্বর দেওয়া যায় না। তিনি বলেন, এবার যে নম্বর পেয়েছে সেটাই দেওয়া হয়েছে এবং খাতা পুনঃপরীক্ষা বা পুনর্মূল্যায়নের সুযোগ রাখা হয়েছে।
২০২৬ সালের এসএসসি ও সমমান পরীক্ষার ফল প্রকাশ করেছেন শিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন। সব বোর্ড মিলিয়ে গড় পাসের হার ৬২.২৫ শতাংশ।
এসএসসি ও সমমান পরীক্ষার জিপিএ বা মার্কের ভিত্তিতেই একাদশ শ্রেণিতে ভর্তি প্রক্রিয়া চলবে বলে জানিয়েছেন শিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন।
এসএসসি ও সমমানের পরীক্ষায় ফেল করা শিক্ষার্থীরা আবেদন করলে তাদের খাতা সম্পূর্ণভাবে পুনঃপরীক্ষা করা হবে বলে জানিয়েছেন শিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহছানুল হক মিলন।
শিক্ষা মন্ত্রণালয়ে আয়োজিত অনুষ্ঠানে ফলাফল উদ্বোধন করবেন শিক্ষামন্ত্রী আ ন ম এহছানুল হক মিলন।
