জামালপুরে প্রধান শিক্ষক ছাড়াই চলছে ৫৪০টি প্রাথমিক বিদ্যালয়, পাঠদান ব্যাহত
জামালপুরে মোট ১ হাজার ১৬৪টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় আছে। এর মধ্যে প্রধান শিক্ষক আছেন ৬২৪টি বিদ্যালয়ে।
জামালপুরে মোট ১ হাজার ১৬৪টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয় আছে। এর মধ্যে প্রধান শিক্ষক আছেন ৬২৪টি বিদ্যালয়ে।
নাটোরের ৭৩৮টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৪২৯টিতে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় শিক্ষা কার্যক্রম ও প্রশাসনিক কাজে জটিলতা তৈরি হয়েছে।
নড়াইলের ৪৯৫টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৩২০টিতেই প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় প্রশাসনিক জটিলতা ও পাঠদানে বিঘ্ন ঘটছে।
রংপুর জেলার ৬৬৯টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় প্রশাসনিক জটিলতা ও শিক্ষক সংকটে পাঠদান ব্যাহত হচ্ছে।
নারায়ণগঞ্জের সরকারি প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থায় শিক্ষক ও প্রশাসনিক নেতৃত্ব—দুই ধরনের সংকটই রয়েছে। জেলার ৫৪৭টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৩৪৩টিতে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য। অর্থাৎ প্রায় ৬২ দশমিক ৭...
চট্টগ্রাম জেলার ২ হাজার ২৬৯টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৯৪৩টিতেই প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য, যা শিক্ষা কার্যক্রম পরিচালনায় বড় ধরনের চ্যালেঞ্জ তৈরি করেছে।
পাবনা জেলার ১ হাজার ১৩৬টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৬১৬টিতেই প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় প্রশাসনিক কার্যক্রম ও পাঠদান ব্যাহত হচ্ছে।
খুলনায় সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষক সংকট প্রকট আকার ধারণ করেছে। জেলার ১ হাজার ১৫৯টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৬০৫টিতেই প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য। দীর্ঘদিন ধরে এসব পদ পূরণ না হওয়ায়...
চাঁদপুর জেলার ৬৪২টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে স্থায়ী প্রধান শিক্ষকের অভাব এবং প্রশাসনিক শূন্যতার কারণে ব্যাহত হচ্ছে শিক্ষার্থীদের পাঠদান ও শিক্ষা কার্যক্রম।
ধামরাই উপজেলার ১০৭টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় পাঠদান ও প্রশাসনিক কার্যক্রম ব্যাহত হচ্ছে, যা শিক্ষার গুণগত মান ও শিক্ষার্থী ভর্তির হারে প্রভাব ফেলছে।
খুলনার কয়রা উপজেলার ১৪২টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৮৩টিতেই প্রধান শিক্ষকের শূন্য পদ। সহকারী শিক্ষকের ২১টি পদ খালি থাকায় প্রশাসনিক জটিলতা ও পাঠদানে বিঘ্ন ঘটছে।
সিরাজগঞ্জ জেলার সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে প্রধান শিক্ষক পদ শূন্য থাকায় দাপ্তরিক ও শিক্ষাদান কার্যক্রম ব্যাহত হচ্ছে। সহকারী শিক্ষকদেরকেই প্রধানের দায়িত্ব সামলাতে হচ্ছে, যা শিক্ষকদের ওপর অতিরিক্ত চাপ তৈরি করেছে।