সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষকের সব শূন্য পদ দ্রুত পূরণের জন্য সুপারিশ করেছে ত্রয়োদশ জাতীয় সংসদের প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়সম্পর্কিত স্থায়ী কমিটি।
পিরোজপুরের নাজিরপুরে এক প্রধান শিক্ষকের কাছে ২০ লাখ টাকা চাঁদা দাবি করে নির্ধারিত সময়ের মধ্যে টাকা না দিলে তাকে ও তার পরিবারের সদস্যদের পুড়িয়ে হত্যার হুমকি দেওয়ার অভিযোগ উঠেছে।
পিরোজপুরের ভান্ডারিয়া থানা বালিকা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক এস. এম. মজিবুর রহমানের বিরুদ্ধে অর্থ আত্মসাৎ, সরকারি রাজস্ব ফাঁকি, ক্ষমতার অপব্যবহার ও পেশাগত অসদাচরণসহ ২৪টি গুরুতর অভিযোগ উঠেছে।...
হবিগঞ্জের সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোতে শিক্ষক সংকট ভয়াবহ আকার ধারণ করেছে। জেলার এক হাজার ৫২টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে প্রধান শিক্ষকের ৪৬১টি পদই শূন্য। অর্থাৎ প্রায় ৪৪ শতাংশ বিদ্যালয়ে...
সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক পদে নিয়োগের অপেক্ষায় প্রায় সাত লাখ প্রার্থী। ১ হাজার ১২২ পদের বিপরীতে গত বছরের আগস্টে আবেদন করেন তাঁরা। পিএসসি সূত্রে জানা গেছে, নিয়োগপ্রক্রিয়ায় ৯০ নম্বরের লিখিত ও ১০ নম্বরের মৌখিক পরীক্ষা হবে; লিখিত পরীক্ষায় ন্যূনতম ৫০ শতাংশ নম্বর পেতে হবে।
কুড়িগ্রামের ফুলবাড়ীতে এক নারীর সঙ্গে অনৈতিক সম্পর্কে জড়িত থাকার অভিযোগ উঠেছে এক প্রধান শিক্ষকের বিরুদ্ধে। স্থানীয়দের ধাওয়ার মুখে ওই শিক্ষক পরনের লুঙ্গি, জামা, স্যান্ডেল ও মোবাইল ফোন ফেলে পালিয়ে গেছেন...
চাঁদপুরের হাজীগঞ্জে রাধাসার সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক তপন কুমার সাহা বিদায় সংবর্ধনার দিনেই হৃদরোগে মারা গেছেন।
কুষ্টিয়া জেলার ৮০৫টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৪১৫টিতে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় প্রশাসনিক ও পাঠদান কার্যক্রম ব্যাহত হচ্ছে।
পিরোজপুরের ৯৮৯টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৫৬৫টিতেই প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য, যা পাঠদান ও প্রশাসনিক কাজে বিঘ্ন ঘটাচ্ছে।
ঝালকাঠি জেলার ৫৮৫টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ১২৫টিতেই প্রধান শিক্ষক নেই। দীর্ঘদিন ধরে গুরুত্বপূর্ণ এই পদগুলো শূন্য থাকায় ভারপ্রাপ্ত প্রধান শিক্ষক দিয়ে এসব বিদ্যালয়ের প্রশাসনিক ও শিক্ষা কার্যক্রম পরিচালিত হচ্ছে, যা বিদ্যালয়ের শৃঙ্খলা, প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা ও পাঠদান কার্যক্রমে নেতিবাচক প্রভাব ফেলছে।
বাগেরহাট জেলার অর্ধেকেরও বেশি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য। এতে প্রশাসনিক ও পাঠদান কার্যক্রমে চাপ সৃষ্টি হচ্ছে।
লোহাগাড়ায় শিক্ষার্থীকে অপহরণের চেষ্টা থেকে উদ্ধার করায় প্রধান শিক্ষক মো. জামাল উদ্দিন ভূঁইয়াকে প্রাণনাশের হুমকি দেওয়া হয়েছে বলে অভিযোগ উঠেছে।
ঠাকুরগাঁও জেলার ৯৯৮টি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৬৪৮টিতে প্রধান শিক্ষক না থাকায় পাঠদান ও প্রশাসনিক কার্যক্রম মারাত্মকভাবে ব্যাহত হচ্ছে।
গাজীপুর জেলার ৭৭৬টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ২৯৩টিতে প্রধান শিক্ষক নেই এবং জেলা প্রাথমিক শিক্ষা কর্মকর্তার পদটিও শূন্য থাকায় প্রশাসনিক সংকট তৈরি হয়েছে।
বিদ্যালয় আছে, শিক্ষার্থী আছে এবং শিক্ষকও আছেন, কিন্তু নেই প্রধান শিক্ষক। বরিশাল বিভাগের সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলোর একটি বড় অংশে এভাবেই খুঁড়িয়ে চলছে শিক্ষা কার্যক্রম। বিভাগের মোট ৬ হাজার ২৪৩টি...
নোয়াখালী জেলার ১ হাজার ২৫৩টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৭১০টিতেই প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য। এতে প্রশাসনিক কার্যক্রম ও পাঠদান ব্যাহত হচ্ছে।
নাটোরের ৭৩৮টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৪২৯টিতে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় শিক্ষা কার্যক্রম ও প্রশাসনিক কাজে জটিলতা তৈরি হয়েছে।
নারায়ণগঞ্জের সরকারি প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থায় শিক্ষক ও প্রশাসনিক নেতৃত্ব—দুই ধরনের সংকটই রয়েছে। জেলার ৫৪৭টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৩৪৩টিতে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য। অর্থাৎ প্রায় ৬২ দশমিক ৭...
রংপুর জেলার ৬৬৯টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় প্রশাসনিক জটিলতা ও শিক্ষক সংকটে পাঠদান ব্যাহত হচ্ছে।
ধামরাই উপজেলার ১০৭টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় পাঠদান ও প্রশাসনিক কার্যক্রম ব্যাহত হচ্ছে, যা শিক্ষার গুণগত মান ও শিক্ষার্থী ভর্তির হারে প্রভাব ফেলছে।
পাবনা জেলার ১ হাজার ১৩৬টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৬১৬টিতেই প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় প্রশাসনিক কার্যক্রম ও পাঠদান ব্যাহত হচ্ছে।
সুনামগঞ্জের ৪৫১টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে প্রধান শিক্ষকের পদ শূন্য থাকায় সহকারী শিক্ষকদের ওপর প্রশাসনিক ও পাঠদানের দ্বৈত চাপ সৃষ্টি হয়েছে, যা শিক্ষার মানোন্নয়নে অন্তরায় হয়ে দাঁড়িয়েছে।
পাঠদান চলছে, বিদ্যালয়ের কার্যক্রমও থেমে নেই। তবে রাজশাহীর অর্ধেকের বেশি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে নেই স্থায়ী প্রধান শিক্ষক। জেলার ১ হাজার ৫৭টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৫৮৯টিতেই প্রধান...
কুমিল্লার ২ হাজার ১০৭টি সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের মধ্যে ৮৯৪টিতেই নেই স্থায়ী প্রধান শিক্ষক, যার ফলে ব্যাহত হচ্ছে স্বাভাবিক শিক্ষা কার্যক্রম।
