বাংলাদেশের রাজনৈতিক দলগুলোর মধ্যে ইতিপূর্বে যারা সরকার গঠন করেছে কিংবা সরকারের শরিক হয়েছে, তারা কেউ স্বৈরাচারী কেউ–বা ফ্যাসিবাদীর অভিধা অর্জন করেছে। সে বাবদে বলা যায়, বাংলাদেশের রাষ্ট্রব্যবস্থা কর্তৃত্ববাদী-আনুগত্যপ্রত্যাশী শাসক তৈরির উর্বর ক্ষেত্র।
বাংলাদেশ জামায়াতে ইসলামীর আমির শফিকুর রহমান বিএনপির দলীয় প্রশাসক নিয়োগের অভিযোগ তুলে স্থানীয় সরকার ব্যবস্থার দলীয়করণ এবং আরেক বাকশালের আশঙ্কা প্রকাশ করেছেন। সংসদে বিল পাস, সময় বণ্টন এবং বিচার বিভাগের স্বাধীনতা নিয়ে তিনি কড়া সমালোচনা করেন। বিরোধী দল ওয়াকআউট করে গণবিরোধী আইনের প্রতিবাদ জানিয়েছে।
জাপানের পদবি-সংক্রান্ত আইনের কারণে বিয়ের ঝামেলা এড়াতে একই পদবির তরুণ-তরুণীর ম্যাচমেকিং অনুষ্ঠান। বিয়ের পর একই পদবি বাধ্যতামূলক হওয়ায় নারীরা নাম বদলাতে বাধ্য, যা ক্যারিয়ারে সমস্যা সৃষ্টি করে। সরকার পরিবর্তন প্রত্যাখ্যান করলেও এই উদ্যোগ সমস্যা তুলে ধরছে।
গণতন্ত্রের ইতিহাসে আইনের শাসনের লড়াই থেকে বাংলাদেশের ২০২৬ গণভোটের জুলাই সনদ পর্যন্ত—জনগণের ম্যান্ডেটকে উপেক্ষা কি ক্ষমতার পুরানো অসুখ ফিরিয়ে আনছে? লেখায় সংস্কারের বাস্তবায়ন নিয়ে বর্তমান সরকারের পদক্ষেপের সমালোচনা করা হয়েছে। ইতিহাস থেকে শিক্ষা নিয়ে গণরায় রক্ষার আহ্বান জানানো হয়েছে।
এ ঘটনায় আজ সন্ধ্যায় সাংবাদিক এ এস এম তৌফিকুন্নবী ফতুল্লা মডেল থানায় লিখিত অভিযোগ দিয়েছেন।মেটা: এ ঘটনায় আজ সন্ধ্যায় সাংবাদিক এ এস এম তৌফিকুন্নবী ফতুল্লা মডেল থানায় লিখিত অভিযোগ দিয়েছেন।
২০১৬ সালের ২০ মার্চ সন্ধ্যায় কুমিল্লা সেনানিবাসের ভেতরে একটি বাসায় টিউশনি করতে গিয়ে আর বাসায় ফেরেননি সোহাগী জাহান তনু। পরে ঝোপের মধ্যে তাঁর লাশ পাওয়া যায়।
বিগত অন্তর্বর্তী সরকারের আমলে জারি হওয়া অধ্যাদেশগুলোকে আইনে পরিণত করা নিয়ে একধরনের অনিশ্চয়তা লক্ষ করা যাচ্ছে।
ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়, রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়, ব্র্যাক বিশ্ববিদ্যালয়, নর্থ সাউথ ইউনিভার্সিটি এবং ইউআইটিএস—এই পাঁচটি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা সুযোগ পেয়েছেন।
গণপূর্তমন্ত্রী বলেন, আইনের বাইরে গিয়ে কেউ স্থাপনা নির্মাণ করতে পারবে না। আইন মেনেই সব প্রকল্প বাস্তবায়ন করতে হবে।
একটি যুগোপযোগী ও ন্যায়ভিত্তিক শিক্ষাকাঠামো গড়ে তোলার একটি গুরুত্বপূর্ণ সুযোগ ছিল শিক্ষা আইন ২০২৬। কিন্তু তাড়াহুড়ো, সীমিত পরামর্শ ও রূপান্তরমূলক দৃষ্টিভঙ্গির অভাবে এটি সেই সুযোগ হারানোর ঝুঁকিতে আছে। শিক্ষা আইন যেন আরেকটি প্রশাসনিক দলিল না হয়ে ওঠে। বরং তা হোক ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য একটি সামাজিক চুক্তি। সে জন্য সময় নিয়ে, সাহসী সংশোধনের মাধ্যমে এই আইনকে নতুন করে ভাবাই এখন সবচেয়ে জরুরি।
বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থা দীর্ঘদিন ধরে নানা স্তরে বিভক্ত, নীতিগতভাবে অসংলগ্ন ও আইনি দিক থেকে খণ্ডিত। প্রাথমিক শিক্ষা, মাধ্যমিক শিক্ষা, মাদ্রাসা, কারিগরি ও উচ্চশিক্ষা—প্রতিটি ক্ষেত্রে আলাদা আইন ও বিধিমালার মাধ্যমে পরিচালিত হয়ে আসছে।
শিক্ষা মন্ত্রণালয় একটি ‘শিক্ষা আইন’ প্রণয়নের উদ্যোগ নিয়েছে এবং জনসাধারণের মতামতের জন্য আইনটির খসড়া ওয়েবসাইটে প্রকাশ করা হয়েছে।
